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本网讯（文/医技系  倪立）12月5日，医技系隆重召开2019年度课程思政教学案例比赛颁奖大会暨经验交流会。出席会议的有校党委委员、副校长范真，基础医学部主任刘荣志，政治理论教学部主任冯晓青，校工会办公室主任朱东民，校工会女工部长白峰。医学技术系全体教职工参加了会议。会议由系主任武跃明主持。

会议宣布了《2019年度课程思政教学案例比赛表彰决定》，现场为获奖的10位教师颁发了荣誉证书，获奖教师蒋蕾、乔庆军、耿若君、闫锡秋等作经验交流。评委刘志荣和冯晓青肯定了我系对课程思政教学融合的探索和研究，创新了方法途径，积累了成功经验，取得了“以赛促学、以评促教”的成效，切实增强了教师实施课程思政的驾驭能力。

范真作总结讲话，她就如何做好课程思政工作提出三点意见：一要提高政治站位，高度认识课程思政的重要意义，从解决培养什么人这一“首要问题”的高度，提升深化“课程思政”建设的境界和情怀，落实好立德树人根本任务。二要积极研讨探索，建立健全课程思政育人体系，纵向层层激发动力、形成共识，横向多部门协同配合、互相支持，带动“三全育人”格局的形成。三要深入思考实践，逐层次开展课程思政教学改革的设计、实践、比赛、听评等活动，提高课程思政的育人效果，把思想政治工作体系和高水平人才培养体系有效贯通，助推思政改革和专业建设有力融合，全面提高人才培养能力，为学校高质量发展做出新的贡献。

据悉，为贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，推动思想政治教育与专业课教学的有机融合，提升教师的课程思政驾驭能力，医学技术系报请校工会同意，于2019年11月6日—11月20日开展了课程思政教学案例比赛系列活动。（编审/李峰松  摄影/医技系）