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本网讯（文/教务处 周玉金）8月29日下午3：00，在图书馆五楼报告厅，300多名教师齐挤一堂，参加了“混合式教学应用能力培训会”。会议由教务处处长范真主持。

范处长介绍了江城足球网：近两年来教师信息化能力培训情况，虽取得了不错的成绩，但是目前信息化手段只局限于教师可以制作慕课、微课，而把这些新技术手段真正应用到教学中去，还存在很大提升的空间。因此很有必要在全体教师范围开展一次培训。

接下来，“全省高职院校教育技能大赛教学能力比赛校内选拔赛”的优秀作品代表进行了展示。卫生管理系王秋红老师制作的“教学设计赛项”作品《微机组装》，详细阐述了本次的授课思路、方法、信息技术手段应用情况及特色创新；国际教育学院王洁老师制作的“课堂教学赛项”作品《Reducing Carbon Footprints》，教学组织与方法得当，教学活动学生参与面广，突出学生主体地位，课堂气氛好，切实提高学生学习兴趣和学习能力，信息技术与数字资源运用充分恰当，满足学生学习需求；教学互动流畅、合理，并能针对学习反馈及时调整教学策略；中医系瓮恒老师制作的“课堂教学赛项”《桂枝汤证》，讲解风趣生动、举例引证恰当形象，把抽象的问题直观化、简单化，使学生对枯燥的中医学知识也能产生深厚的学习兴趣。

三位教师的作品展示在广大教师中产生了很大反响，大大激发了老师们对混合式教学模式的兴趣和应用的决心。不少老师一边听、一边拍照、一边记笔记，虚心向三位老师请教与交流，并争相拷贝培训课件，表示回去后一定要加强新技术手段在教学中的应用，努力提高教学质量。

最后，范处长再次强调了加强日常教学改革的重要性和必要性。她说，混合式教学不仅仅是使用在线平台、建设数字化的教学资源，或者开展花样翻新的教学活动，而是能将这些教学手段有机地融合在教学过程中，为教学服务，以有效提升绝大部分学生的学习深度和获得感为最终目标。范处长鼓励大家在日常教学中要结合工作、结合项目，不断加强教学改革，完善教学手段和方法，最终有效提高课堂教学效率。（编审/李峰松 摄影/教务处）